El reto de las universidades no es usar IA, sino formar profesionistas con pensamiento crítico: especialista de la BUAP
La investigadora Adelaida Flores Hernández destaca la importancia de un enfoque humanista y responsable en la incorporación de inteligencia artificial en la educación superior
La doctora Adelaida Flores Hernández, investigadora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), afirmó que el principal desafío para las universidades no radica en el uso de la inteligencia artificial (IA), sino en formar profesionistas con pensamiento crítico. En entrevista desde Tlaxcala el 3 de agosto de 2026, la especialista subrayó que la IA debe integrarse con un enfoque de humanismo digital, justicia social y uso responsable, evitando que se utilice como un sustituto del proceso de aprendizaje.
La IA como herramienta para el aprendizaje, no como reemplazo
Flores Hernández explicó que la incorporación de la inteligencia artificial en los procesos educativos debe estar orientada a potenciar las capacidades del estudiante, no a reemplazarlas. “El reto es formar personas capaces de analizar, cuestionar y aplicar el conocimiento, más allá de depender de tecnologías que pueden hacer el trabajo por ellos”, señaló.
Además, la investigadora hizo énfasis en que el uso de la IA debe respetar principios éticos y sociales, promoviendo la justicia y equidad en el acceso a estas herramientas. La implementación debería contribuir a cerrar brechas educativas y no ampliarlas, aseguró.
“La inteligencia artificial debe entenderse como un complemento que fomente el desarrollo humano integral y no como un atajo para evitar el esfuerzo intelectual”, añadió Flores Hernández.
Educación superior frente a los desafíos tecnológicos
En el contexto actual, las universidades enfrentan la presión de incorporar tecnologías disruptivas, pero también la responsabilidad de adaptar sus modelos educativos. La especialista destacó que la formación de habilidades blandas, como el pensamiento crítico, la ética y la responsabilidad social, debe ser prioridad para preparar a los estudiantes ante un mundo cada vez más digitalizado.
Asimismo, hizo un llamado para que las instituciones educativas diseñen estrategias que integren la IA respetando el derecho a la educación de calidad, en línea con las recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO.
Para más información sobre lineamientos en educación y tecnología, se puede consultar el portal oficial del Gobierno de México.
El debate sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación superior continúa siendo un tema central en la agenda académica. La postura de expertos como la doctora Flores Hernández contribuye a definir cómo las universidades pueden aprovechar estas tecnologías sin perder de vista la formación integral y crítica de las nuevas generaciones.
Fuente de la imagen: https://oem.com.mx/elsoldetlaxcala/local/el-reto-de-las-universidades-no-es-usar-ia-sino-formar-profesionistas-con-pensamiento-critico-especialista-de-la-buap-31419122
